دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دسته بندی:

قیمت: 28000 تومان

تعداد نمایش: 421 نمایش

ارسال توسط:

تاریخ ارسال: ۳۰ فروردین ۱۴۰۰

به روز رسانی در: ۳ فروردین ۱۴۰۱

خرید این محصول:

پس از پرداخت لینک دانلود برای شما نمایش داده می شود.

دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور
دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور در ۲۸ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.

عنوان فصل نهم : فرایندهای فراشناختی

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور چندتا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید دوم

فرایندهای فراشناختی

uهنگام مطالعه این فصل شما باید به دنبال پاسخگویی به سؤالات ذیل باشید:
 ۱. چرا توسعه مهارتهای فراشناختی ضروری است؟
۲. تفاوت راهبردهای شناختی و راهبردهای فراشناختی چیست؟
٣. کنترل کننده های فراشناختی در یادگیری چه نقشی دارند؟
۴. چگونه می توان از راهبردهای فراشناختی برای اثربخش کردن یادگیری استفاده کرد؟
|۵. چه دلایلی برای اثربخشی راهبردهای PQ4R وجود دارد

پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور
پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

محتوای اسلاید سوم

uشناخت، به معنای عمل یا فرایند دانستن، اشاره به تفکر و فرایندهای حافظه دارد و تحول شناختی به تغییرات طولانی مدت در این فرایندها اطلاق می شود (سیفرت و سوتین، ۲۰۰۹). همان طور که در فصل دوم گفته شد، پیاژه مطالعاتی را بنیان گذاشت که چگونگی رشد تدریجی کودک و نوجوان در دست یافتن به تفکر عملی و انتزاعی را بررسی می کند. پیاژه تغییرات کیفی در فرایند رشد شناختی را مورد توجه قرار میدهد.

uبرای مطالعه شناخت رویکردهای متفاوتی وجود دارد که عبارت اند از: رویکرد روان سنجی که به مطالعه جنبه های هوشی شناخت به صورت کمی در فرایند رشد می پردازد و رشد کیفی شناخت، که در نظریه پیاژه و الگوی پردازش اطلاعات قابل طرح است، به مطالعه فعالیتهایی می پردازد که در حین دریافت، ادراک، یادآوری و تفکر درباره اطلاعات و استفاده از آن رخ می دهد.

uاندیشه اولیه در زمینه فراشناخت، در مطالعاتی که روانشناسان پردازش اطلاعات انجام می دادند، مطرح شد. تحقیقات انجام شده در این زمینه هم به اهمیت فراشناخت و مفاهیم وابسته به آن در روانشناسی و آموزش پرداخته و هم نقش آن را در درک و فهم، نوشتن، فراگیری زبان، توجه، حل مسئله، حافظه نشان داده است فلاول، ۱۹۸۸، ۱۹۷۹؛ فلاول و همکاران، ۲۰۰۹ )

uفراشناخت’ به اطلاعاتی گفته میشود که فرد از نظام شناختی خود دارد فلاول، ۱۹۷۶). با رشد و گسترش نظام شناختی در انسان، مجموعه ای از فرایندهای فراشناختی و نظارتی شکل می گیرد که موجب کارایی، انعطاف پذیری حافظه و یادگیری هدفمند و آگاهانه می شود. به عبارت دیگر، مهارتهای فراشناختی به گونه ای آگاهی دهنده در طی یادگیری و پردازش اطلاعات مورد استفاده یادگیرنده قرار می گیرند و نیز جریان این پردازش را تسهیل می کنند. به طور کلی، کیفیت حافظه و یادگیری به فراشناخت وابسته است.

پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور
پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

نمای کلی از اسلایدها

پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور
پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.

راهنمای خرید اینترنتی

 

 

دانلود پاورپوینت فصل اول کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی تربیتی دکتر پروین کدیور

دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش علی اکبر سیف

 

پاسخ دهید