دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی و افخم دانشفر

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی و افخم دانشفر

دسته بندی:

قیمت: 35000 تومان

تعداد نمایش: 723 نمایش

ارسال توسط:

تاریخ ارسال: ۱ فروردین ۱۴۰۰

به روز رسانی در: ۳۱ تیر ۱۴۰۲

خرید این محصول:

پس از پرداخت لینک دانلود برای شما نمایش داده می شود.

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر
دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر

دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر در ۱۱ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.

عنوان فصل سیزدهم : سنجش و برنامه ریزی فعالیت بدنی

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر چندتا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید دوم

سنجش رفتار حرکتی

  • برنامه ریزی برای رشد حرکات مستلزم سنجش سطح رشد حرکتی افراد است. سنجش یکی از اهداف مهم رشد حرکتی است. برای سنجش رفتار حرکتی، آزمون های بسیاری وجود دارد که در ادامه به برخی از آنها اشاره خواهیم کرد.
  • ابزارهای اندازه گیری به شیوه های مختلفی دسته بندی شده است. یک روش، تقسیم بندی ابزارها به دو نوع هنجاری و ملاکی است. ابزارهای هنجاری یا هنجار مرجع‘ (NR) عمدتا به سنجشهای کمی می پردازند و برای مقایسه ی مهارت ها و تواناییهای یک فرد با افراد مشابه از نظر سن، جنس و طبقه ی اجتماعیاقتصادی طراحی شده اند؛ مثل آزمون غربال رشدی نور’، مقیاس رشد طفل بیلی، آزمون توانایی حرکتی پایه، مجموعه آزمون های ارزیابی حرکات کودکانه و آزمون تبحر حرکتی بروئینینکس – اوزرتسکی. مزیت این ابزارهای ساده بودن اجرا و نمره گذاری آنهاست. اجرای این نوع آزمون ها به تمرین زیادی نیاز ندارد. از نقاط ضعف این ابزارها می توان به کاربرد کم اطلاعات حاصل در برنامه ریزی اشاره کرد. با توجه به این که اطلاعات حاصل از این ابزارها مربوط به میانگین عملکرد یک فرد است، دقیق نبوده و علت ضعف مهارتی یا رشدی را مشخص نمی کند.
پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر
پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر

محتوای اسلاید سوم

  • ابزارهای ملاکی یا ملاک مرجع‘ (CR) عمدتا کیفیت اجرای فرد را با خود او در طول زمان مقایسه کرده و موقعیت او در پیوستار رشد را تعیین می نمایند؛ مثل ابزار ارزیابی الگوی حرکت بنیادی و فهرست توالی رشد مهارت های حرکتی بنیادی؟. مزیت ابزارهای ملاکی این است که اطلاعاتی برای برنامه ریزی فراهم می کنند؛ ولی مشکل بودن اجرا و نمره گذاری از نقاط ضعف آنها به شمار می رود. اجرای این آزمونها مستلزم تمرین زیادی است.
  • دومین روش، تقسیم بندی ابزارها به دو نوع نتیجه گرا و فرایندگرا است. ابزارهای نتیجه گرا، همان طور که از نام آنها مشخص است، مستلزم ارزیابی نتیجه ی اجرا هستند. این ابزارها از این نظر که به سنجش کمی می پردازند، شبیه به ابزارهای هنجاری می باشند. مزایا و نقاط ضعف آنها نیز مشابه ابزارهای هنجاری است. ابزارهای فرایندگراه، الگوی حرکت را ارزیابی می کنند؛ بنابراین آزمونگر باید از توالی رشد بخش های مختلف بدن در تکالیف مورد نظر آگاهی کامل داشته باشد و این امر، مستلزم صرف زمان زیاد برای مطالعه و تمرین است .
پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر
پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر

نمای کلی از اسلایدها

پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر
پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب رشد حرکتی نوشته معصومه شجاعی و افخم دانشفر

توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.

راهنمای خرید اینترنتی

 

 

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی و افخم دانشفر

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی و افخم دانشفر

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب رشد حرکتی معصومه شجاعی و افخم دانشفر

دانلود اقدام پژوهی بررسی علل ضعف تعدادی از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی در درس ریاضی

 

پاسخ دهید