دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم

دسته بندی:

قیمت: 60000 تومان

تعداد نمایش: 27 نمایش

ارسال توسط:

تاریخ ارسال: ۲۳ دی ۱۴۰۳

به روز رسانی در: ۲۳ دی ۱۴۰۳

خرید این محصول:

پس از پرداخت لینک دانلود برای شما نمایش داده می شود.

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم

دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری متیو اج . السون جولیو جی . رامیرز(بی . آر . هرگنهان ) دکتر علی اکبر سیف ویرایش دهم در ۶۰ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.

عنوان فصل سوم  : نخستین اندیشه های مربوط به یادگیری

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری متیو اج . السون جولیو جی . رامیرز(بی . آر . هرگنهان ) دکتر علی اکبر سیف ویرایش دهم چندتا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید دوم

  • شناخت شناسی و نظریه یادگیری
  • افلاطون
  • نظریه یادآوری دانش
  • ارسطو
  • آغاز روانشناسی نوین
  • سایر تأثیرات تاریخی بر نظریه یادگیری
  • نخستین مکتب های روانشناسی
  • اراده گرایی
  • ساخت گرایی
  • کارکردگرایی
  • رفتارگرایی
  • خلاصه و پیش نگری
  • خلاصه فصل

پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم

محتوای اسلاید سوم

شناخت شناسی و نظریه یادگیری

شناخت شناسی دانش شناسی شاخه ای از فلسفه است که با ماهیت دانش سروکار دارد دانش شناسان سؤالهایی از این قبیل میپرسند دانش چیست؟ چه چیزی را می توانیم بدانیم؟ حدود دانش کدام اند؟ دانستن یعنی چه؟ سرچشمههای دانش کدام اند؟ این گونه سؤالها ابتدا به وسیله یونانیان باستان و حتی پیش از آنان مطرح شدند. در حقیقت، نظر افلاطون و ارسطو از ماهیت دانش روندهایی در فلسفه ایجاد کرده است که تا به امروز دوام آورده اند. افلاطون معتقد بود که دانش ارثی است و لذا آن را یک جزء طبیعی ذهن آدمی میدانست به باور افلاطون، آدمی از راه اندیشیدن درباره محتوای ذهن خود کسب دانش میکند از سوی دیگر ارسطو معتقد بود که دانش نتیجه تجربه حسی و غیر ارثی است .

اگرچه افلاطون معتقد بود که دانش ارثی است و ارسطو میگفت که دانش از تجربه حسی به دست میآید با این حال هر دو اندیشه معرف خردگرایی هستند زیرا هر دو فیلسوف معتقد بودند که ذهن در کسب دانش به طور فعال عمل می.کند از نظر افلاطون ذهن باید به طور فعال به درون نگری بپردازد تا دانش ارثی را کشف کند از دید ارسطو ذهن باید به طور فعال بر دانش به دست آمده از حواس عمل کند تا دانش موجود در اطلاعات حسی را کشف نماید. اصطلاح فطرت گرایی را نیز به دیدگاه افلاطون میتوان نسبت داد زیرا او مصر بود که دانش ارثی است. دیدگاه ارسطو را همچنین میتوان تجربه گرایی نامید زیرا او بر اهمیت تجربه حسی به عنوان اساس همه دانشها تأکید می ورزید.

پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف

نمای کلی از اسلایدها

پاورپوینت فصل سوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف

توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.

راهنمای خرید اینترنتی

 

 

دانلود پاورپوینت فصل اول کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم

دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم

 

پاسخ دهید