دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری متیو اج . السون جولیو جی . رامیرز(بی . آر . هرگنهان ) دکتر علی اکبر سیف ویرایش دهم در ۴۳ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل دوم : روش های مطالعه یادگیری
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل دوم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری متیو اج . السون جولیو جی . رامیرز(بی . آر . هرگنهان ) دکتر علی اکبر سیف ویرایش دهم چندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
- مطالعه نظامدار یادگیری
- علم چیست ؟
- جنبه های نظریه
- از پژوهش تا نظریه
- نظریه به عنوان ابزار
- اصل ایجاز
- آزمایش یادگیری
- تصمیم های دلبخواهی در برپا کردن یک آزمایش یادگیری
- استفاده از الگو یا ( مدل )
- یادگیری در آزمایشگاه در مقایسه با مشاهده طبیعی
- نظر کوهن درباره چگونگی دگرگون شدن علم
- نظر پوپر درباره علم
- کوهن در مقایسه با پوپر
- خلاصه فصل
محتوای اسلاید سوم
در فصل اول گفتیم که بیشتر نظریه پردازان یادگیری معتقدند که یادگیری را تنها می توان به طور غیر مستقیم از طریق تغییر در رفتار مشاهده کرد. بنابراین وقتی که ما یادگیری را مطالعه میکنیم رفتار را مشاهده میکنیم و بر اساس مشاهدات خود نتیجه میگیریم که نوع بخصوصی از یادگیری رخ داده یا نداده است. یکی از دلایل وجود رویکردها یا روشهای مختلف مطالعه یادگیری همین در دسترس نبودن یادگیری است. برای مثال بعضی روانشناسان فکر میکنند بهترین مکان مطالعه یادگیری موقعیتهای واقعی هستند نه آزمایشگاه این روش مطالعه پدیده ها، آنگونه که به طور طبیعی اتفاق می افتند مشاهده طبیعی نام دارد دانشمند در استفاده از این روش، به مشاهدات مفصل و ثبت آنچه که مشاهده میکند میپردازد. این ،روش غالباً به دسته بندی یا طبقه بندی عناصر مختلف پدیده های مورد پژوهش می انجامد برای مثال هنگام استفاده از مشاهده طبیعی به منظور مطالعه یادگیری در کلاس درس پژوهشگر ممکن است یادگیری خواندن یا هجی کردن را به یادگیری ،کلامی یادگیری فعالیتهای ورزشی را به یادگیری مهارت ادراکی – حرکتی و یادگیری فرایندهای پیچیده ذهنی را به حل مسئله یا مفهوم آموزی دسته بندی کند.
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود پاورپوینت فصل اول کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری علی اکبر سیف ویرایش دهم