اقدام پژوهی چگونه میتوان دانش آموز بیش فعال پایه دوم راهنمایی در درس علوم اجتماعی را شناسایی کرد و به او در درس خواندن کمک کرد. به صورت ورد در ۳۸ صفحه.
فهرست مطالب
چکیده ۶
مقدمه. ۷
توصیف وضعیت موجود. ۸
بیان مسئله : ۸
تعریف واژگان : ۹
بیش فعال. ۹
گردآوری اطلاعات (شواهد (۱) ۱۱
یافته های علمی: ۱۱
تعریف بیش فعالی ADHD : 11
انواع بیش‌فعالی : ۱۱
- نوع تکانشی – بیش‌فعالی: ۱۲
- نوع ترکیبی : ۱۴
علل بیش فعالی.. ۱۴
علائم. ۱۵
عوارض : ۱۷
رژیم غذایی و تاثیر آن بر بیش فعالی دانش آموزان: ۱۸
روشهای گرد آوری اطلاعات.. ۲۳
مشاهده: ۲۳
مصاحبه : ۲۴
پیشینه تحقیق.. ۲۵
تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها ۲۶
خلاصه یافته های اولیه : ۲۶
انتخاب راه حل یا راه حلهای موقتی.. ۲۷
اعتبار بخشی به راه حل ها: ۲۹
شیوه های اجرا: ۲۹
شواهد ۲٫ ۳۲
نتیجه گیری و پیشنهادات.. ۳۴
ضمائم. ۳۵
پرسش نامه تشخیص و تعیین شدت علایم بیش فعالی.. ۳۵
منابع. ۳۸
چکیده
در این تحقیق ابتدا به توصیف وضعیت موجود پرداخته ام و اطلاعات وشواهدی را از طریق مشاهده رفتار دانش آموز بیش فعال و مصاحبه با خود دانش آموز و دیگر دانش آموزان،همکاران،مدیرودیگرکارکنان مدرسه و تدارک دیدن یک نمونه پرسشنامه (مخصوص والدین او ) ،را جمع آوری نموده و سپس برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد بیش فعالی سعی کردم از منابعی چون اینترنت ، کتابخانه ، مشاوران و .. استفاده کنم در مرحله بعد به تجزیه و تحلیل عوامل مختلف این مشکل پرداختم و با انتخاب راه حلهای اعتبار بخشیده آنها را به اجرا در آورم ودر پایان هم شاهد بهبود رفتار دانش آموز بیش فعال شدم.
نمای کلی از صفحات ورد
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود رایگان فیلم کامل: سیستم سازی کسب و کار
دانلود رایگان : کتاب الکترونیکی استودیوی جیبی + ویدیوهای آموزشی مکمل
۳ گام کوچک برای موفقیت‌های بزرگ
چگونه با کمتر از یک میلیون تومان یک سایت پولساز داشته باشیم؟
هفت کلید برای داشتن شخصیت مثبت
۶ نکته برای افزایش کارایی خواندن
گام‌های عملی برای دست‌یابی به رویاهایتان
چگونه هفته‌ای سرشار از انرژی را شروع کنیم؟
۵ عامل اصلی ایجاد احساسات منفی
مصاحبه سی‌ان‌ان مانی درباره کتاب «تبدیل رویا به ثروت»
آموزش کامل کار با وردپرس – طراحی سایت بدون برنامه نویسی