دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی براساس DSM-5 مهدی گنجی در 222 اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.

عنوان فصل پنجم : معلولیت ذهنی

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی براساس DSM-5 مهدی گنجی چندتا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید دوم

معلولیت ذهنی

از قرنها پیش انسانها از وجود کودکان معلول ذهنی یا کودکانی که اختلالات رشدی داشتند باخبر بودند، ولی ماهیت دقیق این دشواریها توصیف و نگرشهای اجتماعی مربوط به آنها دایمــاً در حال تغییر است. در صدر همۀ دشواریها کشف این واقعیت است که از لحاظ آموزشــی چــه کمکی میتوانیم به چنین دانش آموزانی داشته باشیم.

مثال : ماریا و دیه گو گونزالس مدتی است در مورد پسر هشت ساله ،خود، راندال، نگرانند، زیرا در مدرسه بسیار کند است. آنها برای اولین بار اصطلاح اختلالات رشدی را از زبان مدیر مدرسه میشنوند که معتقد است راندال باید تحت آموزش ویژه قرار گیرد.

ماریا متوجه شده بود که راندال در مقایسه با برادران و خواهران ،خود دیرتر یاد میگیرد اما فکر میکرد که با گذشت زمان مشکل حل خواهد شد. سئوال این است راندال چگونه خواهد توانست خود را با جامعه پیچیده امروزی مطابقت دهد و چه کسی به او کمک خواهد کرد؟

تلاشهای سازمان یافته برای کمک به کودکان معلول ذهنی از حدود ۲۰۰ سال پیش شروع شده است از زمانی که ژان ،ایتار ، پزشک فرانسوی، تلاش کرد تا به پسربچه ای که در جنگل و با حیوانات بزرگ شده بود کمک .کند با اینکه ایتار به بعضی اهداف خود نرسید یکی از دانشجویانش به نام ادوارد سگن، بعدها روشهای او را توسعه داد و به پیشگام و سردمدار جنبش ه ژان ایتار امدادرسانی به کودکان و بزرگسالان معلول ذهنی تبدیل شد. جالب است بدانید ایتار )) در آخر این اسم تلفظ نمیشود یک کارمند ساده بانک بود و تحصیلات دانشگاهی نداشت وقتی در انقلاب فرانسه مجبور شد وارد ارتش شود، خود را پزشک معرفی کرد و به عنوان دستیار پزشک در بیمارستان ارتش مشغول به کار شد. او در این کار موفق عمل کرد و بعد از خدمت سربازی به تحصیل در رشته پزشکی پرداخت). (در تلفظ اسم Séguin س گن، دقت کنید و آن را سگوئین یا سگین تلفظ نکنید.