دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب درمان شناختی – رفتاری اضطراب در کودکان رویکرد واحد پردازه ای بروس چورپیتا ترجمه کتایون حلمی در ۲۷ اسلاید که قابل ویرایش می باشد.
عنوان فصل پنجم : نحوه اجرای مواجهه
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل پنجم کتاب درمان شناختی – رفتاری اضطراب در کودکان رویکرد واحد پردازه ای بروس چورپیتا ترجمه کتایون حلمی محتوای چندتا اسلاید را قرار می دهیم تا آشنایی بیشتری پیدا کنید.
محتوای اسلاید دوم
در فصل ۲ آموختیم که اختلالات اضطرابی، بیش از آنکه به لحاظ تحولی، ژنتیکی، خانوادگی، عاطفی و خلقی با هم متفاوت باشند، شبیه هستند. لذا، الگوی حاضر به عنوان یکی از بهترین اهداف درمان، علیرغم اختلالات متفاوت اضطرابی، تأکید بر روندهای اصلی و محوری اضطراب دارد. در فصل ۳ نحوه تشخیص اینکه آیا اضطراب، مشکل اصلی است یا خیر را بررسی نمودیم و در فصل به اینکه چه مواقعی به نظر می رسد که مواجهه، بهترین روش برای رویارویی با مشکل است را بررسی نمودیم. از این مطالب نتیجه می گیریم که بایستی هر درمانگری، مهارتهای لازم را در اجرای مواجهه، کسب نماید. این نکته، محل دقیق تعیین موفقیت یا عدم موفقیت، در درمان است. چنانچه، درمانگری قادر باشد که مواجهه را به شکل ماهرانه ای بکار ببرد، می تواند بسیار اثربخش عمل کند؛ و چنانچه قادر به این کار نباشد، احتمال دارد که کمترین تأثیر را به جای گذارد.
مانند بسیاری از دیگر روش های درمانی که دشواری نامحسوسی دارند، مواجهه نیز آسان به نظر می رسد ولی در واقع، اینطور نیست. مواجهه بدین شکل تعریف شده که عبارت است از مواجه کردن کودک با موقعیت ترس آور که نسبتا ساده به نظر می رسد. با این وجود، روش های متعددی جهت اجرای غلط مواجهه وجود دارند که برخی نیز آسیب زا هستند. به منظور روشن تر ساختن چالش موجود، بایستی بیافزاییم که هیچ روش مشخصی نیز جهت اجرای صحیح مواجهه، موجود نیست. لذا، پیچیدگی این کار، عنوان این بخش را که “هنر مواجهه” است توجیه می کند.
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود پاورپوینت بازی درمانی با رویکرد شناختی رفتاری در ۳۳ اسلاید