ادبیات و تصویرگری کتاب کودک.
به صورت ورد و پی دی اف اماده شده است. فایل ورد قابل ویرایش می باشد. به راحتی می توانید مطالب جدیدی مثل نام و نام خانوادگی خودتان را اضافه کنید.
در ادامه قسمتی از مقاله را برای شما عزیزان قرار می دهم.ادبیات و تصویرگری کتاب کودک
ما مردم جهان مصمم به حفظ نسل های آینده از بلای جنگ هستیم .
و ایمان خود را مجدداً مورد تأکید قرار می دهیم … و برای نیل به این
اهداف دگرپذیری و زیستن صلح آمیز دیگران را مد نظر داریم .
در شرایط کنونی جهان و بنا به تجربه مردم جهان برای دفع جنگ
و خشونت ، به عنوان یک امر حیاتی ، امکان شناخت معنای دگرپذیری
و مدارا او یا چگونگی رفتارهای تند و خشونت دار فراهم آمده است
هیچ یک از این مفاهیم قابل شناخت نیست .
مگر آنکه به معنای متضاد خود قیاس شود به عبارتی درک معنای این مفاهیم
به درک سرگذشت تاریخی ملت ها بستگی دارد . تاریخ پرماجرا و سراسر
تشنج اجتماعی سیاسی ایران ، به تهاجم بیگانگان و درگیری و جنگ های
خونین اعتراض و مرگبار مستبدان خودکامه آغشته بوده است .
خاطره اعمال زور و خشونت در حافظه جمعی مردم ما از زمان هجوم اقوام ترک
و سلجوقی ، حمله عرب ها و هجوم اقوام ترک و سلجوقی ، حمله خانمانسوز – مغول ها
و ویرانگری تیمور ، گسترده اسکندر مقدونی ، و دیگر مصیبت ها ، نقش بسته است .
حاصل این تهاجم و خشونت ها چون یک ارثیه شوم برای مردم ایران باقی مانده و این که
مردم ایران چگونه در تنهایی و غربت به این همه فجایع را از سر گذارنده و موجودیت
خود را حفظ کرده اند .
بحثی قابل تأ مل است ، اما بحث های ما روی بازتاب ابعاد آن پریشانی ها و خوف ها
و خشونت ها در بخش ادبیات کهن فارسی ، در بخش کودک و نوجوان نیز مربوط می شود .
متمرکز است . کوشیده ایم مفاهیم خاص را با توجه به اصول دگر پذیری کمیسیون ملی
یونسکو و اصول پذیرفته شده حقوق اساسی بشر و کنوانسیون حقوق کودک ،
در روایات و حکایات ادبیات کهن فارسی نشا دهیم .
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل واردشده نیز ارسال خواهد شد.