![دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان نویسنده زیپرا شچمن مترجمان دکتر کیومرث فرحبخش کاوه صید مرادی علیرضا نظری](https://sitideh.com/wp-content/uploads/edd/2022/04/356-min-300x168.jpg)
دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان نویسنده زیپرا شچمن مترجمان دکتر کیومرث فرحبخش کاوه صید مرادی علیرضا نظری در ۱۷ اسلاید که قابل ویرایش می باشد.
عنوان فصل سوم : عوامل درمانی در گروه های کودکان
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل سوم کتاب مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان نویسنده زیپرا شچمن مترجمان دکتر کیومرث فرحبخش کاوه صید مرادی علیرضا نظری محتوای چندتا اسلاید را قرار می دهیم تا آشنایی بیشتری پیدا کنید.
محتوای اسلاید سوم
عوامل درمانی در گروه های بزرگسالان
در ادبیات تخصصی درمان های گروهی، تعریف مشترکی برای عامل درمانی ارائه شده است، عنصری در مشاوره گروهی است که ناشی از فعالیت گروهی درمانگر، اعضای گروه و خود بیمار است.» (بلاک و کروچ، ۱۹۸۵، ص. ۴)، در واقع، تحقیقات تجربی ارتباط مستقیمی بین عوامل درمانی و نتایج درمان را گزارش کرده است (چنگ و سان، ۲۰۰۱؛ جانسن، بارلینگام، دیویس و اوسن، ۲۰۰۲؛ اگردنینرک و پیپر، ۲۰۰۱؛ رابینس، ۲۰۰۳؛ یالوم و السزکس، ۲۰۰۵). بطور کلی انجمن حرفه ای فهرستی از یازده عوامل درمانی یالوم (یالوم و السوس، ۲۰۰۵) را به عنوان عوامل اساسی تغییر پذیرفته است که شامل: القای ام عمومیت، انتقال اطلاعات، نوع دوستی، بازسازی روابط خانوادگی، رشد مهارت اجتماع یادگیری بین فردی، همبستگی و انسجام، تخلیه هیجانی، عوامل وجودی و رفتار تقلیدی می باشد. بر اساس یک توافق همگانی همبستگی گروهی، تخلیه هیجانی و یادگیری بین فردی که بیشترین تأثیر را بر اعضای گروه دارد به عنوان عامل های درمانی معرفی شده اند
فریمن، بارلینگام، سمان و بارلو، ۱۹۹۹؛ یالوم و لسزس،۲۰۰۵): اخیرا چنگ و سان حمایت و تخلیه هیجانی را به عنوان قوی ترین عوامل برای بیماران گزارش کرده اند. هم چنین لیبرمن و گلانتا (۲۰۰۲) حمایت و خود فاش سازی را دوتا از مفیدترین تجارب مربوط به نتایج دانسته اند. تفاوت هایی بین گزارش هایی که بوسیله مراجعان و مشاوران ارائه شده مشاهده است (کروچ، بلوچ و وان لاس ، ۱۹۹۴؛ شچمن و پرل – اکل ،۲۰۰۰؛ یالوم و السزکس،۲۰۰۵)، همچنین بین بیماران بستری در بیمارستان و بیماران سرپایی این تفاوت ها گزارش هایی ارایه شده است (کروچ و همکاران، ۱۹۹۴؛ یالوم و لسزس، ۲۰۰۵). |
![پاورپوینت فصل سوم کتاب مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان نویسنده زیپرا شچمن مترجمان دکتر کیومرث فرحبخش کاوه صید مرادی علیرضا نظری](https://sitideh.com/wp-content/uploads/edd/2022/04/357-min-300x167.jpg)
نمای کلی از اسلایدها
![پاورپوینت فصل سوم کتاب مشاوره و روان درمانی گروهی با کودکان و نوجوانان نویسنده زیپرا شچمن مترجمان دکتر کیومرث فرحبخش کاوه صید مرادی علیرضا نظری](https://sitideh.com/wp-content/uploads/edd/2022/04/358-min-300x160.jpg)
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علی علاقه بند
دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علی علاقه بند
دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی دکتر علی علاقه بند