دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب رویکردهای یادگیری نظریه و کاربست تالیف آن جردن – اوریسون کارلیل آنیتا استاک ترجمه دکتر الهه حجاز و دکتر روح الله شهابی در ۵۵ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل سوم : شناخت گرایی
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای فصل سوم کتاب رویکردهای یادگیری نظریه و کاربست تالیف آن جردن – اوریسون کارلیل آنیتا استاک ترجمه دکتر الهه حجاز و دکتر روح الله شهابی چندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
مقدمه
اگر فردی به هنگام صحبت کردن نام شما را بر زبان آورد بلافاصله آن را می شنوید حتی اگر به صورت هشیار منتظر آن نباشید این امر چگونه رخ می دهد؟ برای چنین رخدادی، برخی از فرایندهای خودکار مغز فعال می شوند که این فرایندها را روان شناسان شناختی مورد مطالعه قرار می دهند.
شناخت گرایی شامل مطالعه فرایندهای ذهنی از قبیل احساس ادراک توجه رمزگردانی ، و حافظه .است فرایندهایی که رفتارگرایان تمایلی به مطالعه ی آنها ،نداشتند زیرا از نظر آنها شناخت درون جعبه سیاه مغز اتفاق می افتد.
شناخت گرایان بر این باورند که یادگیری نتیجه ی سازماندهی و پردازش کارآمد اطلاعات است اگر ،مربیان، چگونگی پردازش اطلاعات یادگیرنده را درک ،کنند قادر به طراحی تمرین هایی می شوند که این فعالیت را بهینه .سازد برای مثال آگاهی از چگونگی انتقال اندوخته های حافظه کوتاه مدت به دانش معنایی توسط یادگیرندگان به احتمال زیاد در کلاس درس مفید خواهد بود.
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی