دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور در ۶۹ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل سوم : انتخاب مسئله و بیان فرضیه
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل سوم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاورچندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
انتخاب مسئله و بیان فرضیه
uدر دو فصل گذشته روشهای علمی و مراحل پژوهشی که به منظور حل یک مسئله به کار برده می شود، مورد بحث و بررسی قرار گرفتند. در این فصل فرایندهایی که به منظور: (۱) محدود کردن و تعریف مسئله به کار برده می شود و (۲) صورت بندی فرضیه و آزمون آن، لازم است ارائه خواهد شد. همچنین اهمیت و نقش فرضیه در کل فرایند پژوهش مورد بحث و بررسی قرار خواهد گرفت. از دانشجو انتظار می رود پس از مطالعه این فصل بتواند: ..
u1- فعالیتهای لازم برای انتخاب یک مسئله پژوهشی را نام ببرد.
u ۲- نحوه محدود ساختن مسئله پژوهشی را بیان کند.
u ۳- ملاکهای لازم در بیان مسئله را نام ببرد
u.| ۴- توانایی تبدیل یک موضوع پژوهشی به مسئله پژوهشی به صورت عملی را داشته باشد.
u ۵- فرضیه را به صورتهای مختلف تعریف کند.
u۶- تأثیر فرضیه را در فعالیتهای پژوهشی بیان کند
- u. ۷- با استفاده از مثال، تفاوت بین فرضیه های جهت دار و بدون جهت را بیان کند
- u. ۸- فرضیه صفر و خلاف را با ذکر یک مثال بیان کند.
u۹- تفاوت بین فرضیه پژوهشی و آماری را بیان کند.
u10 – ملاحظه های لازم در آزمون فرضیه را نام ببرد.
u 11- رابطه بین فرضیه، قانون و نظریه را بیان کند.
محتوای اسلاید سوم
انتخاب موضوع پژوهشی
uدامنه موضوعهای پژوهشی در علوم تربیتی همانند خود این علم گسترده و وسیع است. انتخاب یک موضوع تحقیقی همانند رفتارهای دیگر تحت تأثیر دو عامل شخصیت و محیط قرار دارد. به عبارت دیگر، در انتخاب هر موضوع پژوهشی حداقل دو انگیزه وجود دارد: (۱) آنچه شما می خواهید بدانید؛ و (۲) آنچه را که نیازمند به دانستنش هستید. شاید بهترین تعریف آنچه میخواهید بدانید کنجکاوی روشنفکرانه و علمی باشد. به عنوان مثال، پیشرفت تحصیلی تا چه اندازه تحت تأثیر تجربه معلم قرار دارد؟ یا چه رابطه ای بین ویژگیهای جسمانی شاگردان و میزان محبوبیت آنها در بین گروه وجود دارد؟ آنچه شما غالب نیازمند به دانستنش هستید، بیشتر با مواردی در رابطه است که می تواند برای بهبود تدریس در کلاس به کار گرفته شود. آیا تدریس یک مفهوم، در کلاسی که از شاگردان با درجه های هوشی مختلف تشکیل شده اند آسانتر از تدریس در یک کلاس یکنواخت است؟ آیا تدریس انفرادی مفیدتر از تدریس گروهی است؟
uالبته این دو انگیزه الزام مستقل از یکدیگر نیستند؛ مثلا، کنجکاوی شما ممکن است از یک مشکل آموزشی که در کلاس با آن مواجه هستید یا اینکه به فکرتان می رسد، ناشی شده باشد. همچنین تجزیه و تحلیل کنجکاویتان ممکن است منجر به یافتن راه حلی شود که در کلاس نیز کاربرد داشته باشد. انگیزه شما در ارتباط با مسائل پژوهشی تنها یکی از عوامل مهم در شناسایی یک مسئله است. بضاعت علمی و تجربه شما نیز به این انتخاب کمک می کند
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود پاورپوینت الگوریتم های ژنتیک در ۶۳ اسلاید قابل ویرایش
دانلود پاورپوینت روش حل مسئله در ۹ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد
دانلود پاورپوینت فصل دوم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور
دانلود پاورپوینت مسئله یابی در ۳۴ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
دانلود پاورپوینت اهمیت و شیوه های نوین فراگیری زبان انگلیسی در مراکز پژوهشی