دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب نظارت و رهبری آموزشی رویکردی تحولی کارل دی . گلیکمن استفن پی . گوردون ژوویتا ام . راس – گوردون ترجمه دکتر غلامرضا شمس مورکانی دکتر محمود ابوالقاسمی در ۲۷ اسلاید که قابل ویرایش می باشد.
عنوان فصل یازدهم : کمک مستقیم به معلمان
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل یازدهم کتاب نظارت و رهبری آموزشی رویکردی تحولی دکتر غلامرضا شمس مورکانی دکتر محمود ابوالقاسمی محتوای چندتا اسلاید را قرار می دهیم تا آشنایی بیشتری پیدا کنید.
محتوای اسلاید دوم
کمک مستقیم به معلمان
کمک مستقیم به معلمان که برای بهبود آموزش آنها صورت می گیرد از چند منبع به دست می آید. در این کتاب بخشی که مطرح است، اینکه کسی باید مسئولیت عمل نظارتی بر کمک مستقیم را بر عهده بگیرد تا به این ترتیب اطمینان حاصل شود که معلمان بازخورد یافته، تنها گذاشته نمی شوند و به عنوان بخشی از کادر آموزشی مشارکت داده می شوند. پژوهش هایی که دور نباش و اسکات (۱۹۷۵) و ناتریلو (۱۹۸۲) انجام داده اند نشان میدهد معلمانی که بیشترین بازخورد کلاس را دریافت می کنند، به میزان بیشتری از تدریس خشنود می شوند. پژوهش های دیگر حاکی از آن است که معلمان نیازمند به کمک در وهله نخست از معلمان همکار و در مرحله بعدی از ناظر و کادر مدیریتی مدرسه کمک می خواهند (لوریته، ۱۹۷۵). کمک مستقیم به معلمان یکی از عناصر حیاتی مدرسه موفق است (لیتل، ۱۹۸۲؛ روزنهولتز، ۱۹۸۵؛ دوفور، ۲۰۰۲؛ گلیکمن، ۲۰۰۲؛ داونپورت و اسمتانا، ۲۰۰۴). با در نظر داشتن تناوب و منبع کمک مستقیم در ذهن مان ساختار استقرار یافته ای یاری رسانی به معلمان را از نظر می گذرانیم و سپس برخی از روشهای جایگزین استقرار این ساختار را مرور خواهیم کرد.
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی