دانلود پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ در ۱۳ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل سیزدهم : نورم ها و مقیاس ها
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل سیزدهم کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ چندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
نورم ها و مقیاس ها
uبرای تعبیر و تفسیر نتایج اندازه گیری های روانی و تربیتی به معیارهایی نیاز داریم که از معیارهای کلی تر، یکنواخت تر، عینی تر و پویاتر باشد. مقیاس، ضابطه، با داده های استاندارد و یکنواختی که تعبیر و تفسیر نمرات را ممکن میسازد، نورم خوانده می شود. برای تفسیر نمرات از دو دیدگاه کلی استفاده می شود: ۱) ملاک – مرجع ۲) نورم – مرجع
uدر ملاک – مرجع: حدی را برای «چیرگی» فرد در نظر میگیرند و افراد را با آن حد می سنجند. این سطح ملاک معرف چیرگی بر پایه مطالعات تجربی معین می شود و بیانگر سطح چیرگی مورد نیاز برای پیشرفت رضایت بخش شاگرد در واحد درسی آینده است.
uدر نورم – مرجع: برای تفسیر و تعبیر کارکرد تست، از کارکرد نمونه اشخاص نمونه استفاده می شود و کارکرد آنها به صورت متوسط، بالاتر و یا پایین تر از متوسط مورد تفسیر قرار می گیرد.
محتوای اسلاید سوم
انواع عمده نورم ها
uنورم های کلاسی: برای هر صفت که از یک کلاس به کلاس دیگر افزایش نسبتا یکنواخت و پیشرونده داشته باشد می توان مجموعه ای از نورم کلاسی تهیه کرد. نورم هر کلاس، نمره متوسطی است که از طریق آن کلاس به دست می آید. تهیه نورم های کلاسی، در ساده ترین شکل خود مستلزم:
u1- اجرای تست روی یک گروه نمونه معرف از شاگردان در هر یک از کلاس های متوالی
u۲. محاسبه نمره متوسط در هر سطح کلاسی
u ۳. برآورد معادل های کلاسی برای نمرات که بین دو سطح قرار دارد .
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود پاورپوینت فصل اول کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ
دانلود پاورپوینت فصل سوم کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ
دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ
دانلود پاورپوینت فصل چهارم کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ
دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب مفاهیم سنجش و اندازه‌گیری در تربیت بدنی دکتر محمود شیخ