فروشگاه فایل سیتیده

دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور در ۲۹ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.

عنوان فصل دهم : پژوهش در عمل

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل دهم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاورچندتا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید دوم

پژوهش در عمل

uپژوهش در عمل به منظور توسعه و گسترش مهارتها با رویکردهای جدید و حل مسئله با استفاده از کاربرد مستقیم روشها و مهارتها در مراکز آموزشی و یا محیطهای واقعی و شغلی صورت می گیرد. این روش به صورت عملی و مستقیم در شرایطی واقعی به کار برده می شود و به کمک آن می توان چارچوبی برای حل مسائل و گسترش و توسعه مهارتهای جدید فراهم آورد. روش مورد بحث از انعطاف پذیری و قابلیت انطباق بالایی برخوردار است. هدف این پژوهش عمدتأ یک موقعیت خاص است و در آن کنترل اندکی بر متغیرهای مستقل اعمال می شود. در این فصل، این روش به صورت کامل مورد بحث قرار خواهد گرفت و از خواننده انتظار می رود پس از مطالعه مطالب این فصل بتواند:

u ۱- پژوهش در عمل را تعریف کند.

u۲- ویژگیهای پژوهش در عمل را نام ببرد.

u 3- مراحل اجرای پژوهش در عمل را نام ببرد.

u ۴- معایب و محاسن پژوهش در عمل را کامل شرح دهد.

u ۵- تحقیق آزمایشی و پژوهشی در عمل را مقایسه نماید و نقاط مشترک و تفاوتهای آنها را ذکر کند.

u ۶- محدودیتهای پژوهش در عمل را نام ببرد

محتوای اسلاید سوم

uقصد بحث درباره روشی را داریم که در سالهای اخیر بیش از سایر روشهای پژوهشی در علوم اجتماعی و انسانی شهرت پیدا کرده است. این شهرت شاید بیشتر ناشی از تنشی است که در نام . این روش وجود دارد. پژوهش در عمل از دو فعالیت جداگانه، یکی عمل و دیگری پژوهش  تشکیل شده است. هر کدام از این دو فعالیت دارای ایدئولوژی و روش خاص خود هستند. پژوهش در عمل عبارت است از مداخله در عملکرد دنیای واقعی در یک مقیاس کوچک و ارزشیابی دقیقی از این مداخله. پژوهش در عمل تابع موقعیت است و با تشخیص مسئله در یک حوزه معین آغاز و با تلاش برای حل آن در حوزه تعیین و تعریف شده، ادامه پیدا میکند. این پژوهش غالبا به صورت گروهی اجرا می شود. به این معنی که گروهی از پژوهشگران درباره یک موضوع تشریک مساعی نموده و هر کدام از آنها به صورت مستقیم یا غیرمستقیم به عنوان ابزاری عمل می کنند، به این عمل خودارزشیابی گویند. در روش مورد بحث، تغییرات همواره و به تناسب تغییر موقعیت مورد ارزشیابی قرار می گیرد. براساس عقیده بلوم کاربرد پژوهش در عمل در علوم اجتماعی در دو مرحله خلاصه می شود. مرحله اول تشخیص است که در آن مسائل و مشکلات مورد تجزیه و تحلیل قرار میگیرند و در پایان فرضیه یا فرضیه هایی صورتبندی می شود. مرحله دوم، درمان نامیده می شود که در این مرحله فرضیه های تدوین شده، آزمون می شود. این آزمون آگاهانه و به صورت مستقیم و ترجیحا در یک موقعیت واقعی صورت میگیرد. استن هاوس تأکید می نماید که پژوهش در عمل نه تنها در عمل، بلکه از آن می توان در آزمون نظریه های تربیتی و آموزشی که قابل استفاده برای افراد دیگر است، استفاده کرد.

نمای کلی از اسلایدها

توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.

راهنمای خرید اینترنتی

 

۳۵۰۰۰ تومان – خرید نهایی کردن خرید مورد به سبد خرید اضافه شد

 

 

دانلود پاورپوینت فصل هجدهم کتاب روانشناسی پرورشی نوین روانشناسی یادگیری و آموزش علی اکبر سیف

دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب حسابداری مدیریت پیشرفته دکتر حسن همتی

دانلود مقاله در مورد ضرب المثل های فارسی به صورت ورد

دانلود پاورپوینت فصل ششم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی دکتر علی دلاور