دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه فیروزبخت

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت ، نوشته تیموتی جِی. ترال – میچل جِی. پرینستِین در ۶۶ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.

جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی بالینی فیرس چندتا اسلاید را قرار می دهیم .

محتوای اسلاید دوم

تاریخچه آزمون گیری

۱ -دهه ۱۹۳۰ تا اواسط دهه ۱۹۶۰ :آزمون ها در حکم روش سحر آمیزی برای کشف «حقیقت» هوش و شخصیت بودند.

۲ -از اواخر دهه ۱۹۶۰ تا دهه ۱۹۷۰ :نقش آزمون به عنوان یک هدف آموزشی و حرفه ای در روانشناسی بالینی کمرنگ شد. دلایل افت آزمون گیری در این برهه:

۱ .انتقادهای وارد شده به روایی و پایایی آزمونهای روانی؛

۲ .پی بردن به سوگیری های مختلف بر آزمون ها؛

۳ .روشن شدن این نکته که آزمون ها به ویژه آزمون های هوش می توانند به ضرر اقلیت ها تمام شوند؛

۴ .ترس از نقض حریم خصوصی پاسخ دهندگان؛

۵ .خطر سوء استفاده و تفسیر نادرست آزمون ها.

دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی بالینی فیرس ترجمه مهرداد فیروزبخت ، نوشته تیموتی جِی. ترال – میچل جِی. پرینستِین

محتوای اسلاید سوم

۳ -در سال های اخیر، آزمون گیری سیر صعودی داشته و هم اکنون جزء ثابت اکثر آموزش ها و فعالیت های حرفه ای روانشناسان بالینی است. به دو علت:

۱ .ابداع و ساخت آزمون های جدید و بهتر؛

۲ .نظام های تحصیلی و بهداشتی امروزی که استفاده از آزمون های روانی را می طلبد.

دو تحول تاریخی مهم در نیمه دوم قرن نوزدهم تأثیر چشمگیری بر ظهور نهایی ابزارهای اندازه گیری هوش گذاشتند:

۱ .اجباری شدن تحصیل در آمریکا و دیگر کشورها

۲ .دانشمندان روانشناسی معتقد بودند و ثابت کردند که توانایی های ذهنی قابل اندازه گیری هستند.

تعریف آزمون: آزمون وسیله ای است عینی و استاندارد شده که برای اندازه گیری نمونه ای از رفتار یا خصایص آدمی به کار می رود. عینی یعنی قضاوت و نظر شخصی آزمون گیر، در آنها بی تأثیر است. استاندارد یعنی دارای روایی و پایایی اثبات شده و دارای نرم و هنجار است که نمره های خام بر اساس آنها تعبیر و تفسیر می شوند.