دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب مشاوره با دانش آموزان در مدارس مولفان حمید اصغری پور نگار اصغری پور منوچهر فضلی خانی در ۵۸ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل یازدهم : کارگاه های آموزشی توانا ساختن والدین و خانواده ها
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل یازدهم کتاب مشاوره با دانش آموزان در مدارس مولفان حمید اصغری پور نگار اصغری پور منوچهر فضلی خانی چندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
کارگاه های آموزشی توانا ساختن والدین و خانواده ها
uچنانچه مدارس و خانواده ها با هماهنگی یکدیگر در جهت اهداف تربیتی خود فعالیت کنند دانش آموزان به رشد لازم خواهند رسید. این موضوع در صورتی تحقق می یابد که با استفاده از خدمات مشاوره ای در جهت توانا ساختن خانواده ها و والدین تلاش لازم صورت گیرد.
uمطالب این فصل به شکل یک فعالیت کارگاهی، مدلی از مشاوره ی خانواده را بر اساس نظریه و الگوی ساختاری مینوچین (۱۹۸۴) که بر اساس روابط بین والدین و کودکان استوار است عرضه می نماید. این دیدگاه توسط فورمن و چادویک (۱۹۹۵) که خود از درمانگران خانواده در مرکز سانتیاگو شیلی می باشند گسترش یافته است و ما این الگو را به نام «الگوی توانا ساختن خانواده ها» می نامیم. هدف آن است که به معلمان آموزش داده شود چگونه کارگاه هایی را جهت پیشگیری از بروز مشکلات خانواده ها براساس این الگو طراحی نمایند.
محتوای اسلاید سوم
uهمانطور که میدانید ایفای نقش والدین فراتر از برقراری نظم و انضباط و مدیریت و نظارت بر اعمال و رفتار فرزندان می باشد و شامل کمک به رشد همه جانبه ی کودکان است، نه فقط در بعد جسمانی، که در ابعاد اخلاقی، عاطفی، شناختی، اجتماعی و کمک به رشد احساس ارزشمندی و عزت نفس در کودکان و ارایه ی رفتارهای سالم در جامعه، احترام به خود و دیگران، رشد مهارت های اجتماعی و شیوه های صحیح ابراز احساسات و عواطف میباشد. والدین نیاز دارند در حوزه مسائل یاد شده به اعتماد و اطمینان کافی در مورد رفتار خود برسند. هر خانواده نیاز دارد شیوه و سبک تربیتی خود را که منطبق بر ارزش ها و عقاید خویش است بشناسد که در آموزش معلمان به عنوان تسهیل گران کارگاه رشد انعطاف پذیری در والدین مورد تاکید قرار می گیرد. در این کارگاهها معلمان به عنوان رهبر گروه با ایجاد یک نگرش دوستانه و صمیمی و رعایت مساوات بین تمام شرکت کنندگان، فرصتی را برای یادگیری این مهارت ها فراهم می سازند. این کارگاه ها در ۸ جلسه برگزار می گردد. معلمان بهتر است ابتدا خود، این تجربه را به طور خصوصی آزمایش کنند و آن گاه در رابطه با والدین به اجرا بگذارد. در این جلسات مسئولیت معلم فراهم ساختن محیطی برای والدین است که در آنجا از یکدیگر مطالبی را بیاموزند و تجارب شان را در اختیار هم بگذارند و با به وجود آمدن یک جو عاطفی و صمیمی، مشکلات و ناراحتی های خود و همچنین موفقیت ها و شادی های شان را آزادانه بیان نمایند.
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی