دانلود پاورپوینت فصل یازدهم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر در ۲۷ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل یازدهم : اختلال در مهارت های حرکتی و ناتوانایی های بدنی
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل یازدهم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر چندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
اختلال در مهارت های حرکتی
uدر حرکت، دو دستگاه عصبی و عضلانی همزمان فعالیت دارند و اختلال هر کدام باعث اختلالات حرکتی می شود اختلالات حرکتی ممکن است صرفا جنبه عضوی و یا روانی داشته باشد منظور از ناتوانی های بدنی بیماری هایی هستند که باعث اختلال در یادگیری و مشکل حضور در کلاس درس به حدی می شوند که این افراد احتیاج به سرویس های آموزش و وسایل و تسهیلات مخصوص دارنا افرادی که به علت اختلال شنوایی و بینایی اولیه دچار ناتوانی هستند جزو این گروه به حساب نمی آیند آل کودکان مبتلا به ناتوانی های بدنی ممکن است عقب ماندگی ذهنی، اختلالات یادگیری، اختلالات هیجانی، اختلالات گویایی و … داشته باشند و حتی ممکن است تیزهوش نیز باشند. اگرچه مسئله ناتوانی های بدنی یک مسئله پزشکی است ولی وقتی مسئله ناتوانی مشکل آموزشی ایجاد کند مسلما دخالت دست اندرکاران نیز لازم خواهد بود و نتیجه موقعی حاصل می شود که ارتباط پزشکی و مسئولین آموزشی قطع نشود.
uاختلال در مهارت های حرکتی یک اختلال در توالی رشد و هماهنگی حرکتی” است و این در حالی است که هیچ گونه عقب ماندگی ذهنی یا عمومی، اختلال فراگیر رشد و با اختلال عصبی و ناتوانی های عصبی عضلانی، فلج مغزی و یا اختلالات پیشرونده مخچه وجود ندارد و اختلال مورد نظر در پیشرفت تحصیلی با فعالیتهای زندگی روزمره به طور قابل ملاحظه ای تاثیر داشته باشیم میزان شیوع اختلال در هماهنگی حرکتی مربوط به رشد بین کودکان ۵ تا ۱۱ ساله شش درصد است.
محتوای اسلاید سوم
uاز کودک مبتلا به اختلال هماهنگی حرکتی مانند کسی در نظر گرفته میشود که دارای مشکلاتی در یادگیری حرکتی است و هنگامی که بطور معمول انتظار می رود که کارهای حرکتی به اجرا در آیند کودک رفتار حرکتی ناشیانه، نامتعارف و ناکارانه را نشان میدهد. کودک ممکن است اشیاء را بیاندازد، بلغزد و مکررا به زمین بخورد و مهارت هایی که در طول رشد کسب می شود مانند بستن بند کفش، دکمه های پیراهن و زیپ شلوار و … دیر فرا گرفته شود. به علت انجام حرکات ناشیانه و ناهماهنگی مشکلاتی در بازی ها مانند جور کردن و چیدن قطعات در کنار هم، ساختن مدل و بلوکهای ساختمانی، بازی با توپ و وسایل دیگر و بالاخره اشکال در نوشتن پیش می آید. در این کودکان اختلال در گفتار نوسانات خلقی و بی توجهی بکارت گزارش شده است در افراد بی قرار و بیش فعال بیشتر به علت حواس پرتی و تکانشگری ممکن است با اشیاء برخورد کرده و یا به زمین بیفتند و یا اشیاء را به زمین می اندازند که با اختلال در مهارت های حرکتی، مطابقت ندارد. در صورتیکه ملاک ها برای هر دو اختلال مطابقت کنند هر دو تشخیص مطرح می شود. از نظر درمان و آموزش، آموزش مهارت های حرکتی طبق تکنیک های خاص و توصیه شده در کودکان پیش دبستانی همچنین آموزش جسمانی و تربیت بدنی مفاهیم آموزشی حرکتی ادراکی (چون در توالی رشد ابتدا مهارتهای حرکتی ادراکی می شوند)، روش های تمرینی درمانی برای انواع بد کاری حرکتی و سایر روش های تخصصی برای درمان اینگونه کودکان پیشنهاد شده است و وسعت، دامنه و تعداد ناتوانی های جسمانی بسیار زیاد است. کودکان ممکن است دچار اختلالات مادرزادی و یا این که ناتوانی به علت تصادفات، بیماری فلج اطفال) مسمومیت، اختلال تغذیه و … بوجود آید
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی
دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر
دانلود پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر
دانلود پاورپوینت فصل دهم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر
دانلود پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر
دانلود پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی کودکان و نوجوانان استثنائی بهروز میلانی فر