دانلود پاورپوینت فصل نهم کتاب یادگیری حرکتی و اجرا از اصول تا تمرین ریچارد ای . اشمیت ترجمه دکتر مهدی نمازی زاده دکتر سید محمد کاظم واعظ موسوی در ۷۶ اسلاید که قابل ویرایش هم می باشد.
عنوان فصل نهم : سازماندهی و برنامه ریزی تمرین
جهت آشنایی شما عزیزان با محتوای پاورپوینت فصل نهم کتاب یادگیری حرکتی و اجرا از اصول تا تمرین ریچارد ای . اشمیت ترجمه دکتر مهدی نمازی زاده دکتر سید محمد کاظم واعظ موسوی چندتا اسلاید را قرار می دهیم .
محتوای اسلاید دوم
پیشگفتار
uمربی ژیمناستیک، بتازگی آموزش ۱۲ مهارت ژیمناستیک را در چند جلسه یک ساعته به پایان رسانیده بود. بنابراین شاگردان در طول ساعات تمرین می توانستند براحتی روی هر مهارت تمرکز کنند. مربی موقعیتهای مکرری را برای تمرین هر مهارت فراهم آورد و سپس تمرین روی مهارت بعدی را آغاز کرد. در طول تمرین، به نظر می رسید که شاگردان هر مهارت را بخوبی انجام میدهند؛ اما چند هفته بعد که در | ازمون شرکت کردند، به هیچ وجه عملکرد خوبی نداشتند و به نظر می رسید بیشتر | مهارتهایی را که آموخته بودند، فراموش کرده اند. چرا آنها نتوانستند سطح قبلی اجرای . خود را که در تمرین نشان می دادند، حفظ کنند؟ آیا مربی باید تمرین بیشتری میداد؟
u آیا برنامه ریزی تمرین مناسب نبود؟
uدر این فصل، مباحث فصل گذشته را درباره برنامه ریزی تمرینات برای یادگیری بهتر ادامه می دهیم. در این فصل کانون توجه سازماندهی اساسی جلسات تمرین است و نشان می دهیم که چگونه دو یا چند تکلیف ممکن است برای تسهیل یادگیری و یادداری با هم تمرین شوند و تغییر منظم شیوه های تمرینی روی یک تکلیف، چگونه عمومیت پذیری آن را افزایش می دهد. در این فصل برخی از اهداف تناوبی برای تمرین نیز مورد بحث قرار می گیرند که عبارتند از تکامل خودکار شدن و شناسایی خطاها. درباره کیفیت انتقال مهارت به سایر موقعیتها به وسیله روشهای آموزشی و همانندسازی نیز بحث خواهد شد.
نمای کلی از اسلایدها
توجه : لینک دانلود پس از خرید برای شما نمایان شده و به ایمیل وارد شده نیز ارسال خواهد شد.
راهنمای خرید اینترنتی