دانلود اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموز پایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟

عنوان اقدام پژوهی چگونه اضطراب دانش آموز پایه اول متوسطه را در ساعت فیزیک کاهش دادم؟ به صورت ورد در ۲۷ صفحه .

فهرست مطالب

چکیده: ۳

کلید واژه : ۳

مقدمه: ۴

توصیف وضیعت و بیان مساله: ۵

تعریف کلید واژه ها: ۵

اضطراب چیست؟ ۵

نگرانی چیست؟ ۶

جمع آوری اطلاعات شواهد ۱ : ۷

مشاهده ی رفتار دانش آموز در کلاس درس: ۷

مصاحبه با دوستان: ۷

مصاحبه با دیگر دبیران محمد: ۸

مصاحبه با والدین محمد: ۸

مصاحبه با خود محمد: ۹

مطالعات تحقیقات گذشته : ۱۰

اضطراب فیزیک چیست ؟ ۱۰

اضطراب فیزیک واکنش احساس آگاهانه به یک یا چند مورد زیر است : ۱۰

چگونه اضطراب فیزیک دانش آموزان افزایش می یابد ؟ ۱۱

تجزیه تحلیل و تفسیر داده ها : ۱۲

الف) عوامل محیطی.. ۱۲

۱- فشارهای والدین : ۱۲

۲- شیوه آموزش دبیر : ۱۲

۳- محتوی کتاب های فیزیک : ۱۳

۴- تجارب منفی : ۱۳

ب) شیوه های اشتباه آموزش فیزیک.. ۱۳

۱) تأکید بر سرعت در پاسخ گویی : ۱۳

پ) عوامل فردی.. ۱۴

۱) کاهش اعتماد به نفس : ۱۴

۲) احساس ضعف و کمبود : ۱۴

یافته های علمی.. ۱۵

نشانه های استرس.. ۱۶

▪ نظریه های روانکاوی: ۱۶

▪ نظریه های رفتاری: ۱۶

▪ نظریه وجودی: ۱۷

انتخاب راه جدید موقتی : ۱۸

اجرای راه حل و نظارت بر آن : ۲۰

گردآوری اطلاعات ( شواهد۲ ) ۲۱

ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن : ۲۳

پیشنهادات.. ۲۳

منابع : ۲۵

چکیده:

پژوهش نشان داده است که عامل بسیاری از موارد اضطراب در دانش آموزان در جو عمومی مدرسه و کلاس درس است که با اصلاح روش تدریس ، در ارزیابی و ارزشیابی قابل تضعیف می باشد.

و اما پژوهش حاضر در مورد محمد دانش آموز پایه اول متوسطه است که دچار اضطراب در کلاس و به خصوص در درس فیزیک است که پس ازبرخورد با این مسئله به جمع آوری اطلاعات از منابع گوناگون و استفاده از تجربیات افراد متخصص پرداخته و بعد آن ها را مورد تجزیه و تحلیل قرار داده و سپس با ارائه راه حل هایی به بهبود و کاهش اضطراب او پرداختم.